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<正> 中国共产党第八届中央委员会第六次全体会议的文件,给了我们很大启示,我们根据全会文件的精神,把毛泽东同志历来关于客观规律性与主观能动性的论述集纳在一起,题为“毛泽东同志论客观规律性与主观能动性”。内容分做四个部分:第一部分论述客观规律性,人们不论做任何事情,都必须遵循客观规律,都必须要有实事求是、科学分析的精神,离开客观规律、超越客观可能性的范围,就会犯“左”的或右的错误;第二和第三两部分论述主观能动性,其中的第二部分论述了主观反映客现的能动作用问题,即认识世界的问题,第三部分论述了主观见之于客观(做或行动)、从认识到实践的能动作用问题,即改造世界的问题;第四部分论述党的正确领导和群众路线是正确地掌握和利用客观规律与充分地发挥主观能动作用的根本保证,此外,我们还从党中央的决议、党中央负责同志的报告以及人民日报的社论中,选录了一些有关文字,作为附录,分别编插在每个部分之后。 我们编辑的目的,是为了我们更好地学习和研究毛泽东同志历来所教导我们的革命热情与科学精神相结合的原则,同时也是为了我们实际工作中,特别是在一九五九年的更大跃进中,更好地贯彻这一原则。 由于我们水平的限制和时间匆促,遗漏印编排不妥之处,在所难免。我们热忱地希望读者同志们?
1959年02期 1-62页 [查看摘要][在线阅读][下载 4384k] [下载次数:263 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:147 ] - 万曼
<正> 1958年随着生产战线上工农业的大跃进,文艺战线上也掀起了一个大跃进的高潮,在文艺战线上首先用排山倒海的气魄,象春雷一样震撼了整个文艺界的就是新民歌的涌现。 “新民歌”过去我们经常叫做大跃进民歌,不过随着劳动人民诗歌运动的展开,我们在这些作品中发现了一种新的倾向,新的萌芽,单纯地说是大跃进民歌,似乎不能夠概括它的全貌,所以我们改用了“新民歌”这个名称。因为在这些民歌中一方面充分地反映了在大跃进中的粮食大丰收、钢铁大增产、人民公社大发展和反对阶级敌人和帝国
1959年02期 63-68页 [查看摘要][在线阅读][下载 439k] [下载次数:55 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:153 ] - 郭光
<正> 中国是一个统一的多民族的国家,汉族以外,还有五六十种兄弟民族。兄弟民族的人口总数约有三千五百多万,约占全国人口总数的百分之六点零六。分布的地区很广,约占全国总面积的二分之一,差不多启遍及全国。主要的聚居地区多在我国西北、西南、东北、东南的边疆地带。各兄弟民族中,以蒙、囘、藏、维吾尔、苗、彝、僮、布依、朝鲜、满等民族人口较多,都在一百万以上。但是,不论民族大小,人口多少,都是我们伟大的祖国的成员。 我们伟大的祖国是各民族劳动人民自有历史以来共同创造的成果。在我国几千年的
1959年02期 69-73页 [查看摘要][在线阅读][下载 367k] [下载次数:97 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:2 ] |[阅读次数:162 ] - 刘堯庭
,张嘉滄
,荣铁生
,郝立本
<正> 历史科学和其他一切事业一样,十年来取得了辉煌而伟大的成绩,而且继续不断的在以一日千里的速度向前迈进。这些辉煌成绩的取得,主要是由于有了党的正确领导,全国历史科学工作者在党的领导下学习了社会发展史、现代革命史,学习了马克思列宁主义毛泽东思想,尤其是毛泽东选集的出版,对我国历史科学的发展起着极其深刻而伟大的彭响,我们也必须感谢苏联、因为有苏联先进历史科学工作者的经验,使我们有了可以遵循的广阔道路。十年来历史科学工作上取得的成绩是数不完说不尽的,如历史科学工作者队伍的扩大,考古调查发掘工作的开展,近代史资料的收集整理,现代革命史
1959年02期 74-112页 [查看摘要][在线阅读][下载 3130k] [下载次数:101 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:1 ] |[阅读次数:201 ] - 李民
,陈何在
,胡文斌
,孔祥兆
,郭玉堂
,张留学
<正> 黄河人民公社,位于开封市郊的东北部。北濒黄河,南倚陇海鉄路,东接开封市街星人民公社,西与开封市五星人民公社毗邻,开(开封)兰(兰考)公路和黄河大堤横亘其中。从公社委员会的所在地——袁坊到开封市约距36华里。公社(即指黄河人民公社)东西长45华里,南北宽35华里,耕地面积为220,626亩,开兰公路以南、陇海路以北的土质大都是两合土,黄河沿岸的土地多属淤地,这两类地区宜种小麦、大豆和花生,中部、黄河大堤以南,开兰公路以北多盐碱地,改良土壤后可以种植水稻。紧靠大堤的北边是青沙地,宜种棉花和红薯,东部、西部多风沙地可以种棉花、柳条、花
1959年02期 113-145页 [查看摘要][在线阅读][下载 2344k] [下载次数:35 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:0 ] |[阅读次数:204 ] - 赵敏政
<正> 全国解放前,在国民党反动派统治下,全国中学教学组织形式基本上就是一种“讲授课”。绝大多数教师在课堂上死板的讲授教条,学生在堂上死记教条,考试时死背教条。少数设备好一些的学校,间或配合一些化学实验,物理实验,如此而已。 全国解放后,在党的正确领导下,教育方针、教学内容、“教学方法均开始了质的变革。无产阶级的教育思想对资产阶级的教育思想展开了教育战线上两条道路的斗争。随着教学内容,教育思想的革命,教学组织形式也相应的逐步发生变化。不过一般说形式的变化常常落后于内容的变化,形式比内容具有较大的稳定性,所以在建国之初,自
1959年02期 146-154页 [查看摘要][在线阅读][下载 630k] [下载次数:142 ] |[网刊下载次数:0 ] |[引用频次:3 ] |[阅读次数:243 ] 下载本期数据