- 白毅
<正> 马克思自从与恩格斯一起创立了科学共产主义,为无产阶级提供了锐利的战斗武器以后,就致力于创建无产阶级革命政党。恩格斯说:“要使无产阶级在决定关头强大到足以取得胜利,无产阶级必须(马克思和我从1847年以来就坚持这种立场)组成一个不同于其他所有政党并与它们对立的特殊党,一个自觉的阶级政党。”(《马克思恩格斯选集》第4
1983年03期 1-5页 [查看摘要][在线阅读][下载 365k] [下载次数：229 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：208 ] - 陈忠雄
<正> 马克思这位无产阶级和被压迫人民的革命导师,与历史上和工人运动中一切自命为“先知者”和“预言家”的人们不同,一贯反对以空想代替现实,以抽象的说教代替实际的行动,以少数人的密谋冒险代替人民群众创造历史的活动。无论是在创立科学共产主义理论的过程中,在革命风暴时期和革命低潮时期,还是在指导无产阶级国际组织和各国无产阶级政党的活动中,都可以看到马克思从实际出发的求实精神。在纪念马克思忌辰一百年之际,学习马克思的求实精神,对于完成我国历史发展新时期的伟大任务,无疑是大有裨益的。
1983年03期 6-10页 [查看摘要][在线阅读][下载 374k] [下载次数：57 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：209 ] - 王汉澜
<正> 《共产党宣言》是国际共产主义运动的第一个伟大纲领,是全部社会主义文献中传播最广和最带国际性的著作。这部伟大著作全面系统地阐述了马克思主义的基本原理,揭示了资产阶级必然灭亡和无产阶级革命必然胜利的历史规律,指出共产党是无产阶级中最坚决、最先进的组织,它要领导无产阶级用强力推翻资产阶级而建立起自己的统治,宣布了无产阶级
1983年03期 11-15页 [查看摘要][在线阅读][下载 351k] [下载次数：444 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：197 ] - 侯志英
<正> 政治路线确定之后,干部就是决定的因素。我们党中央一贯强调对干部的教育和训练,全党工作着重点转移到社会主义现代化建设之后,中央又一再要求实现干部队伍的革命化、年轻化、知识化、专业化。我们干部队伍的素质如何,关系到社会主义事业的成败,关系到党和国家的盛衰兴亡。高等学校肩负着为国家培养和输送现代化建设人才的光荣而繁重的任务,其管理干部队伍的建设,尤为重要。
1983年03期 16-21页 [查看摘要][在线阅读][下载 409k] [下载次数：40 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：180 ] - 余金城
<正> 马克思主义认为,无产阶级的历史使命是实现共产主义,即实现一个没有剥削、没有压迫、阶级消灭、国家消灭、三大差别消失、物质财富充分涌流、自觉履行社会义务、按需分配和人人得以全面发展的理想社会。 无产阶级是共产主义运动的核心,是它的原动力。马克思,恩格斯早年就指出:“问题不在于目前某个无产者或者甚至整个无产阶级把什么看做自己的目的,问题在于究竟什么是无产阶级,无产阶级由于其本身的存在必然在历史上有些什么作为。它的目的和它的历史任务已由它自己的生活状况以
1983年03期 22-28页 [查看摘要][在线阅读][下载 488k] [下载次数：433 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：234 ] - 徐仪明
<正> 对于魏晋时期颇有影响的哲学家嵇康的评价,学术界素有争论,形成了几种截然不同的见解。这种情况显然说明嵇康的哲学思想是比较丰富并且是相当复杂的,有进一步发掘的必要。 在计有十卷的《嵇康集》中,主要的思想依据,既有老庄学说,又有儒家思想。尽管他自己宣称崇尚前者而摒弃后者,说“托好老庄”(《幽愤诗》)而“不涉经学”(《与山巨源绝交书》),然而,阅读其著作,发现事实并非如此。关于这一问题,本文拟作一些探讨。 嵇康的文章,涉及面相当广泛。他谈论服食求
1983年03期 29-33+39页 [查看摘要][在线阅读][下载 435k] [下载次数：297 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：13 ] |[阅读次数：169 ] - 刘象彬
<正> 《正蒙》一书,是张载(公元1020—1077年)的主要哲学著作。这部著作既有丰富的唯物主义思想,也有不少唯心主义观点,并且这两方面有机地联系在一起,直接为巩固封建统治作论证。剖析《正蒙》思想中的这种矛盾性,有助于正确理解张载哲学的历史地位和历史作用,认识中国哲学思想发展的复杂性。
1983年03期 34-39页 [查看摘要][在线阅读][下载 422k] [下载次数：122 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：146 ] - 周为群
,吴建庄
<正> 人的本质问题,是历史唯物主义要研究的一个重要课题,也是当前我国哲学界热烈争论的问题。 关于人的本质的含义,我们认为马克思从一般和个别两个角度作了科学的规定。在《1844年经济学——哲学手稿》(以下简称《手稿》)中,他提出了人的本质是劳动的命题;在1845年春天写的《关于费尔巴哈的提纲》(以下简称《提纲》)一文中,他又提出了人的本质是一切社会关系总和的命题。第一个命题从人类与动物群的根本区别上规定了人的一般本质或类本质,从而把人类与动物群根本区别开来;第二个命题从人与人的区别上规定了人的个别本质或具体本质,从而把人类社会中不同的人科学区分开来。由于现实的人总是一方面与动物相区别,另一方面又与他人相区别,所以,人的本质也应该是一般本质与个别本质的统一,即劳动和一切社会关系总和统一。
1983年03期 40-44页 [查看摘要][在线阅读][下载 395k] [下载次数：63 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：151 ] - 徐必珍
,章韶华
<正> 唯物辩证法认为,世界上一切事物、现象和过程之间存在着多种多样的联系,客观世界就是一个相互联系的整体。人们以前对于联系作过许多研究,从哲学上来看,概括起来取得了两个方面的成果:一是从无限多样的联系中揭示并区别出了诸如直接联系与间接联系、内部联系与外部联系、本质联系与表面联系、必然联系与偶然联系;随着本世纪各门具体科学的发展,又概括出了许多新的联系,如由于系统论的出现,提出了整体性联系与非整体性联
1983年03期 45-50页 [查看摘要][在线阅读][下载 451k] [下载次数：74 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：176 ] - 王天义
<正> 三月上旬和四月下旬,中国社会科学院经济研究所研究员、教授胡瑞梁和中国人民大学副校长,副教授李振中、计统系副主任吴微先后应邀来我校政教系讲学。 胡瑞梁研究员作先后就“资本的循环理论与社会主义的资金运动”及“个人所有制”等问题作了五次学术报告,提出了一些有益于社会主义经济建设的观点。李振中副教授和吴微副
1983年03期 50页 [查看摘要][在线阅读][下载 71k] [下载次数：16 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：187 ] - 罗元铮
,林振淦
<正> 一百多年前,无产阶级的伟大而杰出的思想家、理论家和革命家卡尔·马克思,历史地、辩证地分析了资本主义生产方式的发生、发展及其历史趋势,揭示了资本主义的历史地位。马克思的理论成了社会主义革命运动的强大思想武器,并在无产阶级革命实践中不断地获得丰富和发展。资本主义生产方式在当代并未全部退出历史舞台,资本积累继续地、更大规模地在进行,资本积累的形式发生了变化,但马克思主义所揭示的资本主义积累的规律依然在发生作用,资本主义积累的历史趋势更加明显地呈现出来。
1983年03期 51-57页 [查看摘要][在线阅读][下载 497k] [下载次数：452 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：207 ] - 李达昌
<正> 社会的生产目的,作为基本经济规律的主要内容,是由该社会占统治地位的生产资料所有制形式决定的。生产资料的资本主义私人占有制决定了:“资本主义生产过程的动机和决定目的,是资本尽可能地自行增殖,也就是尽可能多地生产剩余价值,因而也就是资本家尽可能多地剥削劳动力。”当代资本主义生产力的巨大进步,垄断统治的不断加强,生产和
1983年03期 58-62+72页 [查看摘要][在线阅读][下载 411k] [下载次数：157 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：237 ] - 侯恒
<正> 商品交换和按劳分配,是社会主义经济建设过程中必须坚持的两个重要原则。从理论上阐明这个问题,不仅有助于加深对这两个问题本身的认识,也有利于对当前中央有关政策的理解和执行。有的同志认为,按劳分配是商品交换存在的原因之一,我认为这样看待二者的关系是值得商榷的。 生产、交换、分配和消费作为社会生产和再生产的四个环节,既是相互联系、相互制约的,又具有各自独立的意义,在社会生产的整个过程中有着各自特殊的地位和作用。其中生产起着主要的决定作用,“一定的生产决定一定的消费、分配、交换和这些不同要素相
1983年03期 63-67页 [查看摘要][在线阅读][下载 375k] [下载次数：20 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：192 ] - 沙献玉
<正> 胡耀邦同志在党的十二次全国代表大会上,向全党和全国人民提出了新历史时期的总任务:“团结全国各族人民,自力更生,艰苦奋斗,逐步实现工业、农业、国防和科学技术现代化,把我国建设成为高度文明、高度民主的社会主义国家。”同时提出“在不断提高经济效益的前提下,力争使全国工农业的年总产值翻两番。”实现了这个经济战略目标,我国国民收入总额和主要工农业产品的产量将居于世界的前列,整个国民经济的现代化过程将取得重大进展,城乡人民的收入将成倍的增长,人民的物质文化生活可以达到小康水平。
1983年03期 68-72页 [查看摘要][在线阅读][下载 351k] [下载次数：19 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：215 ] - 李天章
<正> 胡耀邦同志在党的十二大报告中指出:为实现我国到本世纪末全国工农业的年总产值翻两番的经济发展目标,“最重要的是要解决好农业问题,能源、交通问题和教育、科学问题。”这是我们党通观全局、实事求是地确定的新的历史时期经济发展的三个战略重点。本文想就确定我国经济发展战略重点的理论依据问题,谈谈自己的粗浅体会。
1983年03期 73-76页 [查看摘要][在线阅读][下载 274k] [下载次数：18 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：158 ] - 王一丁
<正> 胡耀邦同志在党的十二大报告中指出:“从1981年到本世纪末的二十年,我国经济建设总的目标是,在不断提高经济效益的前提下,力争使全国工农业的年总产值翻两番。”不断提高经济效益是实现我国经济发展战略目标的前提,要不断提高经济效益,就必须认真学习马克思的剩余产品理论,以使我们在实现十二大所规定的宏伟任务的实践中更加自觉。 一、剩余产品是阶级社会产生、存在和发展的物质基础
1983年03期 77-80+93页 [查看摘要][在线阅读][下载 364k] [下载次数：64 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：271 ] - 蒋金波
<正> 马克思的货币理论,是马克思经济理论体系中的一个极其重要的组成部分。这一理论,是在《资本论》中完成的,恩格斯曾称之为“第一个详尽无遗的货币理论”。这一理论的许多方面,已为人们所熟知。但也有许多问题,有待于深入研究,本文仅对其中的几个问题,进行一些初步探讨。
1983年03期 81-84页 [查看摘要][在线阅读][下载 302k] [下载次数：162 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：314 ] - 韩建方
<正> 一、商品生产存在条件的层次 何为商品生产存在的条件?长期以来,经济学界流行的观点认为:“社会分工和私有制是商品生产的条件。”与此直接对立的另一种观点则认为:“社会分工是商品生产存在的唯一条件。”我认为这两种典型的观点都没有为这一问题找到准确的答案,因为他们忽略了商品生产存在条件的层次。 商品生产作为人类社会生产的一个特殊阶段,它具有历史和暂时的性质。究其根源,在于商品生产这种形式只是生产力发展的一定历史阶段的产
1983年03期 85-87页 [查看摘要][在线阅读][下载 183k] [下载次数：32 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：146 ] - 苗春德
<正> 伟大的共产主义战士、杰出的无产阶级教育家徐特立同志,一生“以教书为职业、教育为事业”(见《徐特立教育文集》第15页。以下凡引同书,只注页数)。在七十余年的教育生涯中,他不仅积累了极为丰富的教育和教学经验,而且还把自己的实践经验提到理论高度,加以科学地归纳、概括和阐发,对无产阶级教育理论的形成和发展作出了卓越贡
1983年03期 88-93页 [查看摘要][在线阅读][下载 431k] [下载次数：107 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：151 ] - 魏明霞
<正> 问题的提出 自我意识是人对于自己以及自己和周围关系的一种认识。这种意识能力是人所特有的。它表现为人在实践活动中,在认识外界的同时,能逐渐把“自我”析出,做为意识的对象和内容,加以自觉的反映与控制。 人是一个高度复杂高度完善的自动调节系统。在一般情况下,这个系统与外界处于一定的动力平衡之中。这种平衡的保持是以人的自我意识的调节为前提的。“我”作为自己观念的主体,能意识到自己和周围客观事物(包括他人)的复杂关系,因而可以认识到客观外界对自己的要求并由此支配自己
1983年03期 94-99页 [查看摘要][在线阅读][下载 445k] [下载次数：302 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：7 ] |[阅读次数：227 ] - 潘万岭
<正> 目前,改革之风正在全国各条战线盛吹。改革能出成绩,不改革就要碰钉子,吃苦头。几年来我在作文教学中进行了改革,加强了作文评讲,从繁重的作文批改中解放出来。实践使我认识到,成功的作文评讲,既可以培养学生浓厚的写作兴趣,又能有力地启发学生的观察、思维与想象力,较快地提高学生的写作水平。这是提高学生写作水平的有效途径。 一九七八年以来,我已送走四届不同类型的学生,而高考语文成绩却在逐年提高:平均
1983年03期 100-104页 [查看摘要][在线阅读][下载 348k] [下载次数：31 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：152 ] - 张书绅
<正> 怎样训练高音和唱好高音,是声乐工作者长期探索和研究的一个重要课题。中外著名的歌唱家和声乐教育家,在演唱高音和训练高音方面,都有各自的经验和见解,各家的主张不一,说法各异,有的甚至是非常矛盾和对立的。如有人强调唱高音时要提硬口盖、张大嘴,嘴要张大到能放入三指;有人则主张提软口盖、张小嘴;并认为唱高音需要的是横膈膜、软口盖、小舌头同时向上提。有人强调唱高音时嘴要竖着唱,竖唱法能打开喉头、站
1983年03期 105-109+113页 [查看摘要][在线阅读][下载 419k] [下载次数：154 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：135 ] - 李明恒
<正> 音乐,以它特有的带有性主动的感染能力,激发着人们向新的目标和境界前进。有时,我们可以在睡梦中被激昂豪放的音乐声浪唤醒,它使我们精神焕发,愉快地投入新的战斗。在中华民族生死存亡的紧急关头,是《义勇军进行曲》呼唤并鼓舞着中国人民去参加抗日救亡的战斗行列。《国际歌》象战斗的号角,激励着全世界的劳动人民为共产主义的壮丽事业而奋斗牺牲。
1983年03期 110-113页 [查看摘要][在线阅读][下载 270k] [下载次数：101 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：205 ] - 陈则端
<正> 我从事体育教学工作已有二十多年,在工作实践中深切感到,作为一个教师,不仅要精通自己所教课程的内容和方法,还要善于培养学生的社会主义觉悟和共产主义道德品质。没有前一种能力就教不好课,没有后一种能力,就不能在培养学生的思想和道德品质上有所贡献。在这两方面尽了力量,也就做到了教书教人;就有利于培养德智体全面发展又红又专的中学体育师资。
1983年03期 114-117页 [查看摘要][在线阅读][下载 266k] [下载次数：13 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：125 ] - 吕舒浩
<正> 班主任的任务,是坚持用马列主义、毛泽东思想教育全班学生,把班级培养成为有明确政治方向,勤奋学习,遵守纪律,团结友爱,朝气蓬勃的坚强集体。为了完成这一任务,在班主任工作中,注意充分发挥班干部在班级工作中的作用,是一个很重要的问题。 1978年以来,我先后担任了我校(郑州机器制造学校)企业管理791班和8203班的班主任工作。几年的工作实践,使我深深体会到,班干部是班级工作的带头人,是班主任的得力助
1983年03期 118-120+117页 [查看摘要][在线阅读][下载 260k] [下载次数：179 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：138 ] 下载本期数据